EaD majoritária: acesso real ou fragilidade mascarada por volume?
Se considerarmos em conjunto três fatos — a EaD ultrapassando 50,7% das matrículas de graduação em 2024, uma evasão de 41,6% nessa mesma modalidade e um tíquete médio (R$ 348) 3,3 vezes menor que o presencial (R$ 1.132) —, qual problema realmente emerge: um mercado que massificou o acesso com sucesso, ou um modelo cuja escala depende estruturalmente de alta rotatividade de matrículas de baixo valor unitário, e não de retenção e formação efetiva?
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Por que importa
A resposta determina se investidores e gestores devem continuar tratando 'crescimento de matrículas EaD' como métrica de sucesso comercial, ou se essa métrica precisa ser substituída por indicadores de permanência e conclusão como critério central de alocação de capital e prioridade estratégica.
Insight oculto
O que é apresentado como expansão de mercado pode ser, na prática, um funil de reposição constante de alunos que entram e saem — um negócio de aquisição perpétua disfarçado de negócio de formação, cuja saúde real só aparece quando se muda a unidade de análise de 'matrículas por período' para 'coortes ao longo do ciclo do curso'.
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